Dictées de syllabes
Gestes Borel-Maisonny (Série rose)
Pour aider mes élèves en difficulté avec la série rose, j’ai créé un atelier de dictées de syllabes avec les gestes Borel-Maisonny.
Dans cet atelier, l’enfant doit encoder les syllabes sur son ardoise ou dans son cahier, puis se corriger de manière autonome. J’ai fait deux niveaux de difficulté pour que chaque élève progresse à son rythme :
- Niveau 1 : les syllabes avec consonnes longues
- Niveau 2 : les syllabes avec consonnes courtes
Dictées muettes
Série Rose
Je vous présente mes dictées muettes pour la série rose Montessori, couvrant les parcours 4 à 6.
Cette activité permet aux élèves de s’entraîner à encoder les mots de la série rose. Chaque élève avance à son rythme.
Validation des parcours :
- Les séries 1 et 2 correspondent au niveau 1.
- Les séries 3 et 4 correspondent au niveau 2.
- Les séries 5 et 6 correspondent au niveau 3.
Déroulement du travail :
- Autonomie avec les livrets : Les élèves commencent par travailler en autonomie à l’aide des livrets de lecture et d’encodage.
- Lettres mobiles : J’introduis les lettres mobiles pour limiter la double tâche (lecture + écriture), ce qui favorise leur concentration.
- Progression vers l’ardoise : Quand ils se sentent prêts, ils s’entraînent à écrire les mots sur leur ardoise.
- Dictées sur cahier : Enfin, ils réalisent leur dictée sur leur cahier, à l’aide des cartes de dictées muettes.
Ce travail me permet de valider les compétences de chaque élève sur le parcours travaillé. C’est une activité complète et progressive, qui les aide à renforcer leurs compétences en orthographe tout en respectant leur rythme d’apprentissage.
